Kitaleitungen: Auf dem Weg zum offenen Konzept

„[…] dass die pädagogische Qualität in den untersuchten Kindertageseinrichtungen signifikant höher liegt, wenn die Teams offen arbeiten“
NUBBEK Studie

In den zwei Tagen sollen die Chancen bedürfnisorientierten und offenen Arbeitens anhand theoretischer Impulse und vieler Praxisbeispiele vorgestellt und diskutiert werden. Die Einrichtungen können ihren eigenen Ist-Stand reflektieren und gemeinsam diskutieren.